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Buchcover

Beschreibung zum Buch

Immer weniger Kinder können heute noch richtig zuhören, horchen, ge-horchen. Die Flut der Bilder von aussen - zum Beispiel im Fernsehen - verhindert das Entstehen eigener Bilder. Kinder haben heute mehr Zerstreuung, als ihnen guttut. Was ihnen fehlt, ist Sammlung. Lehrer sind in zunehmenden Masse mit Lernstörungen, Hyperaktivität und Aggressivität konfrontiert.
Die Entspannungs,- Konzentrations- und Meditationsübungen, die Christina Buchner diesen Zeiterscheinungen entgegensetzt, sollen fruchtbares Unterrichten wieder ermöglichen. Das Buch bietet Lehrern und Interessierten eine Fülle von Vorschlägen, die sich bereits in der Schule bewährt haben. Es zeigt im Detail, wie Schüler (und Lehrer) das Stillsein Schritt für S chritt erlernen und wie sie mit Schwierigkeiten auf diesem Weg umgehen können.
Seit zwanzig Jahren erprobt Christina Buchner alternative Unterrichtsmethoden: Projektunterricht, Lernen mit der rechten Gehirnhälfte u.ä. Nach zehnjähriger Lehrtätigkeit an der Hauptschule, wechselte sie an die Grundschule. Dort entwickelte sie neben einer neuen Leselernmethode auch die Übungen, die sie in diesem Buch vorstellt.